Das Selbsteinschätzungstool digi.well ist ein hilfreicher erster Schritt zur Stärkung des digitalen Wohlbefindens an Schulen. Es ist als geführte Umfrage aufgebaut und vermittelt Lehrkräften das notwendige Wissen zum Thema digitales Wohlbefinden. Gleichzeitig unterstützt es dabei, bestehende Lehr- und Lernmethoden zu reflektieren und praxisnahe Erkenntnisse zu gewinnen, um eine gesündere digitale Umgebung für die gesamte Schulgemeinschaft zu schaffen.

Über das Tool

Das Tool ist in vier Sprachen verfügbar: Englisch, Portugiesisch, Serbisch und Slowenisch. Es enthält einen Aktionsplan mit konkreten nächsten Schritten für Nutzer*innen, die die Selbsteinschätzung abgeschlossen haben, sowie integrierte Anleitungen zur erleichterten Anwendung.

Das Projekt digi.well („A whole-school approach to well-being in a digital world“) ist ein 24-monatiges, von der Europäischen Union finanziertes und von European Schoolnet koordiniertes Projekt. Ziel ist es, einen schulweiten Ansatz für Wohlbefinden in einer digitalen Welt zu erforschen, weiterzuentwickeln und zu fördern.

Dafür baut das Projekt auf einem vertieften Verständnis der Bedürfnisse von Kindern, Jugendlichen, Lehrkräften und weiteren schulischen Fachkräften auf. Gleichzeitig entwickelt und implementiert es verschiedene Instrumente zur Selbsteinschätzung, zum Kompetenzaufbau und zur Sensibilisierung.