Weiterbildungsdesign im Fokus des „dialog digitalisierung“

Weiterbildungsdesign lern- und transferförderlich gestalten: Der „dialog digitalisierung“ diskutiert Herausforderungen, Forschungsergebnisse und Praxisansätze.

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Am 23. April 2026  widmet sich das Gesprächsformat „dialog digitalisierung“ dem Thema Weiterbildungsdesign. Im Mittelpunkt stehen Fragen zur Gestaltung von Weiterbildungen mit digitalen Medien und Künstlicher Intelligenz, die das Lernen und Lerntransfer fördern.

Diskutiert wird, welche Herausforderungen bei der Konzeption entsprechender Angebote auftreten und welche Lösungsansätze sich daraus ableiten lassen. Auch Erkenntnisse der Forschung sollen dargestellt und gute Beispiele von Wissenschaft und Praxis bei der Entwicklung von Weiterbildungskonzepten vorgestellt werden.

Der aktuelle Termin findet in Kooperation mit dem Projekt „Förderung der medienpädagogischen Kompetenz von Lehrenden in der Weiterbildung“ (MeKoL) statt. Das Projekt verfolgt das Ziel, bis 2028 ein Weiterbildungskonzept zur Förderung medienpädagogischer Kompetenzen von Lehrenden zu entwickeln, zu erproben und weiterzuentwickeln.

Über den „dialog digitalisierung“

Das Format „dialog digitalisierung“ wird vom Deutschen Institut für Erwachsenenbildung – Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen organisiert. Es bringt regelmäßig Forschende und Personen aus der Bildungspraxis zusammen, um aktuelle Fragestellungen der Digitalisierung in der Erwachsenenbildung auf Grundlage empirischer Befunde zu diskutieren.

Der „dialog digitalisierung“ ist Teil des vom Bundesministerium für Bildung, Familie, Senioren, Frauen und Jugend geförderten Metavorhabens „Digitalisierung im Bildungsbereich“. In diesem Rahmen verantwortet das Deutsche Institut für Erwachsenenbildung die Konzeption und Durchführung des Formats als Plattform für den Austausch zwischen Wissenschaft und Praxis.

Die Gespräche werden im Nachgang zusammengefasst und die Präsentationsfolien werden zur Verfügung gestellt. Themen waren bislang u.a.:

  • Spielend zum Lernziel: Forschung & Praxis im Dialog zu Gamification
  • Herausforderung Lernen mit Generativer KI – ein Dialog zur Orientierung
  • (Digitale) Bildungsprozesse für das hohe Alter – Neue Ermöglichungsräume schaffen
  • Blended- & Distance Learning – Erfahrungen & Befunde aus Zweitem Bildungsweg und WB
  • Lehren und Lernen, Planen und Organisieren – Digitale Medien in der Grundbildung
  • Erwachsenenbildung im digitalen Wandel – eine Zwischenbilanz

Weitere Informationen und zur Anmeldung: https://www.die-bonn.de/dialog-digitalisierung/dialog14

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